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Drawing
with the Non-dominant Hand: Implications for the Study of
Construction
Sherma
Zacharias and Andrew Kirk
Abstract:
Background: Constructional impairment following
left vs. right hemisphere damage has been extensively studied
using drawing tasks. A confounding factor in these studies
is that right-handed patients with left hemisphere damage
(LHD) are often forced by weakness to use their non-dominant
(left) hand or hemiparetic dominant hand. Qualitative differences
in the drawing characteristics of left and right hand drawings
by normal subjects have not previously been characterized.
The present study was undertaken to determine the qualitative
differences between left and right hand drawings of normal
subjects. Methods: Thirty right-handed, elderly
subjects without a history of neurological disease were asked
to draw, from memory, seven objects using the right and left
hand. Half of the subjects were randomly assigned to draw
with the left hand first, and half the right hand first. Right
and left hand drawings were compared using a standardized
scoring system utilized in several previous studies of drawing
in focal and diffuse neurological disease. Each drawing was
scored on eighteen criteria. Right and left hand drawing scores
were then compared using the t-test for paired samples or
the Wilcoxon matched-pairs test. Results: Drawings
made using the left hand were found to be significantly simpler,
more tremulous and of poorer overall quality than drawings
made by the same subjects using the right hand. Conclusions:
The deficits found in left versus right hand drawings of normals
are similar to those found in patients with LHD, suggesting
that much of the drawing impairment seen following LHD is
due to an elementary motor disturbance related to use of the
non-dominant hand.
Résumé:
Le dessin avec la main non dominante: implications pour l'étude
de la construction. Introduction: L'altération
de la capacité de construction suite à une lésion
de l'hémisphère gauche vs. droit a été
étudiée de façon approfondie au moyen
du dessin. Un facteur confondant dans ces études vient
du fait que les droitiers ayant une lésion à
l'hémisphère gauche (LHG) sont souvent forcés
d'utiliser leur main non dominante (gauche) à cause
de la faiblesse ou leur main dominante hémiparétique.
Les différences qualitatives dans les caractéristiques
des dessins exécutés avec la main gauche et
la main droite de sujets normaux n'ont jamais été
caractérisées. La présente étude
a été entreprise pour déterminer les
différences qualitatives entre les dessins exécutés
de la main gauche et de la droite par des sujets normaux.
Méthodes: On a demandé à
trente sujets droitiers âgés, sans histoire de
maladie neurologique, de dessiner de mémoire sept objets
avec leur main droite et leur main gauche. On a demandé
au hasard à la moitié des sujets de dessiner
d'abord avec leur main gauche et à l'autre moitié
de dessiner d'abord avec leur main droite. Nous avons comparé
les dessins exécutés avec la main droite et
la main gauche au moyen d'un système de pointage standardisé
utilisé dans plusieurs études antérieures
sur le dessin dans la maladie neurologique focale et diffuse.
Chaque dessin recevait un pointage sur dix-huit critères.
Les pointages pour les dessins exécutés avec
la main droite et la main gauche ont été ensuite
comparés au moyen d'un test de "t" pour les échantillons
pairés ou du test de Wilcoxon pour les observations
appariées. Résultats: Les dessins
faits avec la main gauche étaient significativement
plus simples, plus tremblotants et en général
de moindre qualité que les dessins faits par le même
sujet avec la main droite. Conclusions: Les
déficits observés dans les dessins exécutés
par des sujets normaux avec la main gauche par rapport à
ceux exécutés avec la main droite sont semblables
à ceux observés dans les dessins des patients
ayant une LHG, ce qui suggère qu'une grande partie
du déficit dans le dessin observé suite à
une LHG est dû à un dérangement moteur
élémentaire relié à l'utilisation
de la main non dominante.
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Can.
J. Neurol. Sci. 1998; 25: 306-309
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